There are many similar lines in the file.

I am sorry that I can't give a sample file which invoke the same error.

Thank you for reading.

Best regards,

Dalyoung

pages           > flushing realpage 5, userpage 5

fonts           > bodyfont '24.0414pt' is defined (can better be done global)

tex error       > tex error on line 7 in file /Users/graph/Documents/Mathematics/MathModelling/MathModel2.tex: ! Infinite glue shrinkage inserted from \skip131

\handlenoteinsert ...enoteitself {#1}{#2}}\egroup 

                                                  \the \everyafternoteinsert...

l.7 }

\clf_flushpostponednotes ...f_flushpostponednotes 

\flushnotes ...es \relax \clf_flushpostponednotes 

                                                  \global \setfalse \postpon...

\page_breaks_process ...the \everybeforepagebreak 

                                                  \c_page_breaks_prevpage \r...

<argument> ...t \nonoindentation \else \page [\v!preference ]

                                                  \page_otr_command_check_if...

...

l.50 \stopplacefigure

 1     % !TEX root =../../Main.tex

 2     

 3     \startcomponent MathModel2

 4     \product Main

 5     

 6     \SlideTitle{미적분학}

 7 >>  \null\vfill

 8     자연과 일상생활에서 일어나는 많은 일들의 수학적 모델을 잘 찾아낼 수만 있다면 앞으로의 변화나 예상되는 일들을 정확하게 파악할 수 있을 것이다. 하지만 이런 일들의 정확한 수학적모델을 찾는다는 것은 매우 어려운 일이다. 

 9     대부분의 경우 어느 정도 오차를 인정하고 수학적모델을 만들 수 밖에 없는데 많은 경우에 미분방정식 혹은 편미분방정식으로 모델링된다. 따라서, 이를 분석하기위해서는 미적분학, 넓게는 해석학의 도움이 많이 필요하다. 대학수학에서 미적분학을 필수로 다루는 이유도 여기에 있다. 

10     \vfill

11     

12     \SlideTitle{개체군 증가모델}

13     \null\vfill

14     인구증가나 어떤 동물의 개체증가는 현재 존재하는 개체수가 많을수록 더 많이 증가할 것이라고 예상할 수 있다. 

15     즉, 인구가 작은 나라의 인구증가울보다 인구가 많은 나라의 인구증가율이 높을 것이라는 짐작이다. 이런 예상을 바탕으로 개체수가 $N$이고 증가율이 $r$인 개체의 시간에 따른 증가율은 대체로 다음과 같은 방정식으로 표현할 수 있다. 

16     \nowhitespace

17     \startformula

? x

mkiv lua stats  > used config file: selfautoparent:/texmf/web2c/texmfcnf.lua

mkiv lua stats  > used cache path: /Users/graph/ConTeXt/tex/texmf-cache/luatex-cache/context/5fe67e0bfe781ce0dde776fb1556f32e

mkiv lua stats  > resource resolver: loadtime 0.007 seconds, 0 scans with scantime 0.000 seconds, 0 shared scans, 55 found files, scanned paths: <none>

putting \stopcomponent at the position (3), (5), (6) invoke the error

…..

% !TEX root =../../Main.tex

\startcomponent MathModel2

\product Main

\SlideTitle{미적분학}

\null\vfill

자연과 일상생활에서 일어나는 많은 일들의 수학적 모델을 잘 찾아낼 수만 있다면 앞으로의 변화나 예상되는 일들을 정확하게 파악할 수 있을 것이다. 하지만 이런 일들의 정확한 수학적모델을 찾는다는 것은 매우 어려운 일이다. 

대부분의 경우 어느 정도 오차를 인정하고 수학적모델을 만들 수 밖에 없는데 많은 경우에 미분방정식 혹은 편미분방정식으로 모델링된다. 따라서, 이를 분석하기위해서는 미적분학, 넓게는 해석학의 도움이 많이 필요하다. 대학수학에서 미적분학을 필수로 다루는 이유도 여기에 있다. 

\vfill

\SlideTitle{개체군 증가모델}

\null\vfill

인구증가나 어떤 동물의 개체증가는 현재 존재하는 개체수가 많을수록 더 많이 증가할 것이라고 예상할 수 있다. 

즉, 인구가 작은 나라의 인구증가울보다 인구가 많은 나라의 인구증가율이 높을 것이라는 짐작이다. 이런 예상을 바탕으로 개체수가 $N$이고 증가율이 $r$인 개체의 시간에 따른 증가율은 대체로 다음과 같은 방정식으로 표현할 수 있다. 

\nowhitespace

\startformula

{dN \over dt} = r \cdot N

\stopformula

\nbb{활동} 개체군 증가모델이 만족해야할 조건들이 어떤 것들이 있는지 살펴보고 좀 더 나은 모델링을 찾아보자.

\vfill

\SlideTitle{로지스트형 개체군 성장모델}

\null\vfill

개체군 증가 모델이 실제로는 잘 맞지 않는 경우가 생긴다. 이는 환경, 자원 등의 문제때문이다. 

이를 감안한 모델이 다음과 같다.

\startformula

{dN \over dt} = r \cdot N(1 - {N \over K})

\stopformula

여기서 $k$는 환경수용능력을 나타내는 수로 개체당 출생률, 개체당 사망률, 개체군 크기에 따른 개체당 출생률의 변화율, 그리고 개체군 크기에 따른 개체당 사망률의 변화율에 따라 정해지는 수이다. 

\vfill

\SlideTitle{퀘니히스베르그의 7개 다리}

%\null\vfill

\startplacefigure[location=none]

\startanimation[menu=yes]

     {\externalfigure[./MathShapes/7Bridges/konigsberg][width=.6\makeupwidth]}

     {\externalfigure[./MathShapes/7Bridges/konigsbergDots][width=.6\makeupwidth]}

     {\externalfigure[./MathShapes/7Bridges/konigsbergLines][width=.6\makeupwidth]}

     {\externalfigure[./MathShapes/7Bridges/konigsbergGraph][width=.6\makeupwidth]}

\stopanimation

\stopplacefigure

%\vfill

\SlideTitle{지하철 지도}

\null\vfill

\startplacefigure[title={서울 지하철\footnote{네이버}}]

     {\externalfigure[./GraphBook/SubwaySeoul][width=.7\makeupwidth]}

\stopplacefigure

 \vfill

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%\stopcomponent    (2)

\SlideTitle{길 찾 기}

\null\vfill

\startplacefigure[title={길찾기 예}]

     {\externalfigure[./graphbook/Path2][width=.8\makeupwidth]}

\stopplacefigure

 \vfill

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%    (3)

\SlideTitle{연결하기 문제}

\null\vfill

\startplacefigure[title={전기, 개스, 상수도 연결하기}]

     {\externalfigure[./GraphBook/fig103][width=.8\makeupwidth]}

\stopplacefigure

 \vfill

\SlideTitle{그래프 모델링의 예}

\null\vfill

\startitemize

\item Dijakstra's algorithm

\item 청소차의 경로 찾기

\item 영업사원의 경로 찾기

\item 최대 물류 수송을 위한 경로 찾기

\item 고집적회로 제작

\stopitemize

\vfill

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%    (5)

\SlideTitle{칼리닌그라드}

\null\vfill

\startplacefigure[title={Kaliningrad\footnote{Goodle 지도}}]

     {\externalfigure[./MathShapes/7Bridges/kaliningrad1][width=.7\makeupwidth]}

\stopplacefigure

 \vfill

\stopcomponent                          %%%%%%%%%%%%%%% (6)