From: "В отдел кадров" <alifred.zyatnin@mail.ru>
To: zsh-workers@zsh.org
Subject: Анализ результатов обучения в компании
Date: Tue, 25 Apr 2017 21:43:33 +0300 [thread overview]
Message-ID: <930746241.20170425214333@QKKYMGUMZSY> (raw)
[-- Attachment #1: Type: text/plain, Size: 7540 bytes --]
*
*
*
11 мая в Москве пройдёт обучение ( артикул: 766 ) по теме:
Обучение персонала в производственных компаниях:
организация, технологии, оформление.
* * *
*Предназначено для:* HR специалистов, руководителей, специалистов службы
персонала, менеджеров
отделов обучения и развития персонала, специалистов образовательных
подразделений, сотрудников
занимающихся повышением квалификации персонала рабочих специальностей.
*Вся подробная информация и регистрация на обучение по тел.:*8 код (495)
тел. 637 - 83 - 14 (мн-ый)
*Место проведения:* м. Бауманская, ул. Бауманская, д.6, бизнес центр.
*Вы можете участвовать в обучении как от компании, так и как частное лицо.*(
пожалуйста не отвечайте на обратный адрес эл.почты )
*
*
*
*Содержание программы:*
*Профессиональное образование как процесс единой системы непрерывного
образования.*
*··* Цели и задачи производственного обучения.
*··* Требования законодательства к организации рабочих мест и квалификации
работников.
*··* Требования к системе повышения квалификации на предприятии: перечень
профессий,
профессиональные стандарты, технические возможности.
*··* Принципы политики в области обучения и развития персонала.
*Планирование и организация обязательного обучения.*
*··* Формирование плана-графика обязательного обучения, контроль
выполнения. Критерии выбора
образовательных учреждений: наличие лицензий, репутация, стоимость и прочее.
*··* Взаимодействие с учреждениями среднего профессионального образования.
Заключение договоров.
*Планирование и организация обучения собственными силами.*
*··* Организация сбора потребностей в обучении: сбор заявок и анализ
потребностей.
*··* Разработка внутрикорпоративных стандартов обучения.
*··* Формирование планов обучения в зависимости от категории работников и
уровня развития тех или
иных компетенций.
*··* Структура плана: дисциплины, сроки, ответственные.
*··* Формы обучения: очная, дистанционная, семинары, мастер-классы,
наставничество, стажировка и т.п.
*··* Подготовка инструкторов и преподавателей из числа руководителей,
специалистов и передовых
рабочих.
*··* Формирование базы знаний.
*··* Использование современных информационных технологий в
производственном обучении.
*Обучение сотрудников во внешних организациях* с целью получения высшего
или среднего
профессионального образования.
*··* Критерии оценки необходимости обучения. Планирование потребностей и
бюджета обучения.
*··* Принцип долевого участия в финансировании внешнего обучения
работников. Договор долевого
участия.
*··* Ученический договор.
*Разработка и внедрение комплексной системы развития и обучения на примере
российской компании.*
*··* Структура корпоративного учебного центра, его цели и задачи.
*··* Мотивация к обучению: материальная и нематериальная.
*Наставничество как элемент системы развития персонала в производственной
компании. *
*··* Внедрение и развитие системы наставничества.
*··* Процессы, сопровождаемые наставником.
*··* Оценка деятельности наставника: промежуточная и итоговая. Обратная
связь "наставник-работник".
*··* Оценка эффективности работы наставников, мотивация наставников.
*Управление бюджетами на обучение. *
*··* Формирование проекта бюджета на основе поданных заявок на обучение,
консолидация заявок,
распределение выделенного бюджета по бюджетным периодам и центрам затрат.
*··* Взаимодействие с руководителями по вопросам исполнения бюджета.
*··* Учет затрат на проведение учебных мероприятий с разбивкой по статьям
затрат и центрам затрат.
*Анализ результатов обучения.*
*··* Тестирование знаний.
*··* Анкеты обратной связи, их содержание.
*··* Влияние обучения на результативность работы обучаемых от их
руководителей.
*··* Ключевые показатели эффективности обучения.
~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ *
~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~
*Участие:* *11 800 р.*
* Скидки* (*от 2 человека – 10%, 3 человека – 15%, 4 человека и более –
20%.*)
В стоимость входит методический материал, обеды, кофе-паузы, сертификат.
Иногородним участникам помогаем в бронировании гостиницы.
~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ *
~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~ * ~ ~ ~
reply other threads:[~2017-04-25 18:43 UTC|newest]
Thread overview: [no followups] expand[flat|nested] mbox.gz Atom feed
Reply instructions:
You may reply publicly to this message via plain-text email
using any one of the following methods:
* Save the following mbox file, import it into your mail client,
and reply-to-all from there: mbox
Avoid top-posting and favor interleaved quoting:
https://en.wikipedia.org/wiki/Posting_style#Interleaved_style
* Reply using the --to, --cc, and --in-reply-to
switches of git-send-email(1):
git send-email \
--in-reply-to=930746241.20170425214333@QKKYMGUMZSY \
--to=alifred.zyatnin@mail.ru \
--cc=zsh-workers@zsh.org \
/path/to/YOUR_REPLY
https://kernel.org/pub/software/scm/git/docs/git-send-email.html
* If your mail client supports setting the In-Reply-To header
via mailto: links, try the mailto: link
Be sure your reply has a Subject: header at the top and a blank line
before the message body.
Code repositories for project(s) associated with this public inbox
https://git.vuxu.org/mirror/zsh/
This is a public inbox, see mirroring instructions
for how to clone and mirror all data and code used for this inbox;
as well as URLs for NNTP newsgroup(s).